Благотворительный проект при поддержке Фонда президентских грантов по подготовке особенных детей к школе «Инклюзивный мост» выпустил первый поток!
Программа проекта включала в себя:
4 семинара для родителей о нежелательном поведении ребёнка,
4 семинара для педагогов, работающих с детьми с РАС,
интенсив для детей по коррекции нежелательного поведения с АВА-терапевтом,
еженедельные занятия для детей, которые сочетали в себе работу над коррекцией проблемного поведения, усвоением академических навыков и подготовкой к школе.
За четыре месяца интенсивного обучения и занятий дети приобрели самые важные социальные и учебные навыки для каждого первоклассника:
-ждать,
-работать в паре,
-работать самостоятельно и/или с тьютором за партой, у доски,
-ориентироваться на учителя,
-участвовать в коллективных заданиях,
-различать все базовые геометрические фигуры, цвета,
-держать пишущие принадлежности верным хватом по безошибочному освоению благодаря родителю тьютору,
-читать слоги/слова обучаясь в навыку в игровой форме,
-считать, писать необходимые цифры,
-понимать количество, числа и уметь произвести вычисления на сложение и вычитание благодаря применению методики Монтессори,
-быть в коллективе, взаимодействовать со сверстниками и удерживать внимание на педагоге, что несомненно является наиважнейшим умением любого ученика,
-приобрели и отработали навык просьбы с обращением,
-освоили и закрепили навык имитации на физических упражнений под музыку.
Обучение проходило совместно с родителями учащихся, где они исполняли роль тьютора другого ребёнка.☝
Присутствие родителя это прекрасный фактор, чтобы ребёнок проявил все особенности своего нежелательного поведения, а педагог смог откорректировать. Ведь исправить любое асоциальное или проблемное поведение ребёнка лучше до 1-го класса, чтобы усвоение академических навыков в школе пошло легко и не мешало самому ребёнку в коллективе и в учебе.
Именно благодаря слаженной работе родителей и педагогов дети смогли достигнуть таких успехов.
Были ли сложности? Да.
Смогли ли мы их преодолеть? Несомненно!
И теперь, убедившись, что наш проект эффективен, мы хотим помочь как можно большему количеству ребят преодолеть трудности и пойти в школу, поэтому уже в январе открываем новый поток.
И у вас есть возможность принять участие в нём абсолютно бесплатно, просто напишите нам. https://vk.com/app5898182_-165650212#s=1779688
Организации
Некоммерческая организация
АНО "Центр поддержки детей инвалидов и их семей "Планета Добра"
Профилактика социального сиротства, поддержка материнства и детства
423832, Респ Татарстан, г Набережные Челны, б-р Касимова, д 3
+7 927 494-03-19
Культурно-развлекательное
25.12.2022
Проект «Добрая Галактика» создан, чтобы разрушить стереотип восприятия детей с ОВЗ исключительно, как нуждающихся в защите. Наши детки по-настоящему уникальны и талантливы — они творят, трудятся и добиваются успехов!
Только за декабрь месяц они приняли участие в нескольких конкурсах:
В VI Республиканском фестивале-конкурсе для детей с ограниченными возможностями "Слушая сердцем" в рамках Республиканского конкурса детского творчества «100/ЛИЦА», результаты которого были оглашены 5 декабря.
Участвовали все дети ПЛАНЕТЫ ДОБРА из Елабуги и Набережных Челнов и стали дипломантами конкурса:
*Дуэт братьев Ищук,
*Солистка Ахунова Таира,
*Дуэт сестер Гребенкиных,
*Солистка Килькеева Полина,
*Солистка Андреева Валерия,
*Солистка Маликова Есения
*Вокальный ансамбль «Пятнашки»,
*Младший вокальный ансамбль, «Лучики»,
*Старший вокальный ансамбль «Мечта»,
*Танцевальный коллектив «Дети Солнца»,
*Кульченко Анна Игоревна — наш преподаватель, которая стала победителем в номинации «Лучший педагог».
В X международном многожанровом фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Ёлки» в г. Набережные Челны, который прошёл 17 декабря
Награды:
*Солистка Килькеева Полина — лауреат 1 степени,
*Солистка Андреева Валерия — лауреат 2 степени.
А в заочном Республиканском творческом конкурсе «Моя мама - лучшая на свете» 1 место занял вокально-хореографический номер «Мамино Сердце» — в исполнении дуэта братьев Ищук и танцевального коллектива «Дети Солнца».
А сколько таких конкурсов и благотворительных выступлений было за этот год — не сосчитать! И на каждом мероприятии они показали себя великолепно! Наша гордость, наши юные герои.
Давайте полюбуемся нашими звёздочками ещё раз.
Только за декабрь месяц они приняли участие в нескольких конкурсах:
В VI Республиканском фестивале-конкурсе для детей с ограниченными возможностями "Слушая сердцем" в рамках Республиканского конкурса детского творчества «100/ЛИЦА», результаты которого были оглашены 5 декабря.
Участвовали все дети ПЛАНЕТЫ ДОБРА из Елабуги и Набережных Челнов и стали дипломантами конкурса:
*Дуэт братьев Ищук,
*Солистка Ахунова Таира,
*Дуэт сестер Гребенкиных,
*Солистка Килькеева Полина,
*Солистка Андреева Валерия,
*Солистка Маликова Есения
*Вокальный ансамбль «Пятнашки»,
*Младший вокальный ансамбль, «Лучики»,
*Старший вокальный ансамбль «Мечта»,
*Танцевальный коллектив «Дети Солнца»,
*Кульченко Анна Игоревна — наш преподаватель, которая стала победителем в номинации «Лучший педагог».
В X международном многожанровом фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Ёлки» в г. Набережные Челны, который прошёл 17 декабря
Награды:
*Солистка Килькеева Полина — лауреат 1 степени,
*Солистка Андреева Валерия — лауреат 2 степени.
А в заочном Республиканском творческом конкурсе «Моя мама - лучшая на свете» 1 место занял вокально-хореографический номер «Мамино Сердце» — в исполнении дуэта братьев Ищук и танцевального коллектива «Дети Солнца».
А сколько таких конкурсов и благотворительных выступлений было за этот год — не сосчитать! И на каждом мероприятии они показали себя великолепно! Наша гордость, наши юные герои.
Давайте полюбуемся нашими звёздочками ещё раз.
Поделиться:
Образовательное
22.12.2022
Центр ПЛАНЕТА ДОБРА совместно с Елабужским институтом КФУ и АНО «Школа современного лидера» ЕИ КФУ при поддержке Фонда Президентских грантов провели 4 важных семинара для педагогов в очном формате с возможностью подключения онлайн в рамках благотворительного проекта «Инклюзивный мост». Образовательные мероприятия проходили в Елабуге в здании Елабужского института КФУ.
Участниками семинаров были педагоги СОШ, воспитатели ДДОУ, специалисты различного профиля, которые работают с особенными детьми. География педагогов: Елабуга, Набережные Челны, Нижнекамск, Ульяновск.
-1 семинар прошёл 20 октября 2022 года. Были обсуждены вопросы:
Почему ребенок на занятиях показывает плохое поведение
Плохое поведение не = развитию ВПФ (высших психических функций)
Как работа над формированием условных рефлексов помогает сформировать учебное поведение
Почему привычные методы работы не приносят результат. Опыта тьютерской работы.
-2 семинар был проведён 10 ноября 2022 года. Говорили о:
влиянии окружающей среды на поведение человека, что такое поведение, поведение можно изменить, виды поведения;
том, как формируется поведение, причины появления поведения, подкрепление и наказание как последствия поведения;
видах подкреплений и наказаний;
экологичных методах использования наказаний.
-3 семинар состоялся 17 ноября 2022 года. Темы семинара:
Главная и объёмная тема семинара — определение функции поведения, его коррекция, превентивные меры.
Виды мотивации.
-Заключительный 4 семинар прошёл 1 декабря 2022 года. Обсудили со спикером:
Что делать, как? Рабочие инструменты.
Все шаги от входа ребенка в кабинет, до начала академических занятий.
Какие навыки должен сформировать педагог, чтобы ребенок смог усваивать академические знания.
Как и при помощи чего наладить контакт за минимальный отрезок времени.
Как сделать так, чтобы ребенок вас «увидел».
Как усадить ребенка за стол.
Что делать, если у ребенка нет мотивации.
Как (и зачем) установить иерархичные отношения с ребенком.
Как наладить сотрудничество и совместное внимание.
Полуторачасовые семинары для нас и наших коллег провела Бакирова Резеда Фадисовна — заместитель директора по развитию АНО ЦЛП «Чудо-Дети», дефектолог, специалист по ABA, специалист по диагностике ABLLS-R Partington Behavior Analysts, специалист по монтессори-педагогике.
Образование:
Высшее — ГОУ ВПО «НГПИ» Направление: русская филология.
Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова. Направление: Специальное дефектологическое образование.
Повышение квалификации:
Московский институт психоанализа. «Разработка иПовышение квалификации: Московский институт психоанализа. «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны»
Стажировка г. Москва (42 ак. часа): ГБОУ «Школа №1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова» в рамках программы «Включи меня!» по направлению «Ресурсный учитель».
Проведя семинары и поделившись знаниями, Резеда Фадисовна познакомила педагогов с альтернативными точками зрения на причины появления плохого поведения. Показала, что инклюзия реальна и что имея набор определенных инструментов любой педагог сможет эффективно проводить занятия с детьми, имеющими неприемлемое поведение в силу разных причин.
Во время занятий слушатели узнали о том, как налаживать контакт с ребёнком с РАС, как корректировать нежелательное поведение, как поддерживать доброжелательную атмосферу в классе и хорошее отношение нормотипичных сверстников к детям с особенностями развития.
#инклюзиячелны
#планетадобра_челны
#проект_инклюзивныймост
Участниками семинаров были педагоги СОШ, воспитатели ДДОУ, специалисты различного профиля, которые работают с особенными детьми. География педагогов: Елабуга, Набережные Челны, Нижнекамск, Ульяновск.
-1 семинар прошёл 20 октября 2022 года. Были обсуждены вопросы:
Почему ребенок на занятиях показывает плохое поведение
Плохое поведение не = развитию ВПФ (высших психических функций)
Как работа над формированием условных рефлексов помогает сформировать учебное поведение
Почему привычные методы работы не приносят результат. Опыта тьютерской работы.
-2 семинар был проведён 10 ноября 2022 года. Говорили о:
влиянии окружающей среды на поведение человека, что такое поведение, поведение можно изменить, виды поведения;
том, как формируется поведение, причины появления поведения, подкрепление и наказание как последствия поведения;
видах подкреплений и наказаний;
экологичных методах использования наказаний.
-3 семинар состоялся 17 ноября 2022 года. Темы семинара:
Главная и объёмная тема семинара — определение функции поведения, его коррекция, превентивные меры.
Виды мотивации.
-Заключительный 4 семинар прошёл 1 декабря 2022 года. Обсудили со спикером:
Что делать, как? Рабочие инструменты.
Все шаги от входа ребенка в кабинет, до начала академических занятий.
Какие навыки должен сформировать педагог, чтобы ребенок смог усваивать академические знания.
Как и при помощи чего наладить контакт за минимальный отрезок времени.
Как сделать так, чтобы ребенок вас «увидел».
Как усадить ребенка за стол.
Что делать, если у ребенка нет мотивации.
Как (и зачем) установить иерархичные отношения с ребенком.
Как наладить сотрудничество и совместное внимание.
Полуторачасовые семинары для нас и наших коллег провела Бакирова Резеда Фадисовна — заместитель директора по развитию АНО ЦЛП «Чудо-Дети», дефектолог, специалист по ABA, специалист по диагностике ABLLS-R Partington Behavior Analysts, специалист по монтессори-педагогике.
Образование:
Высшее — ГОУ ВПО «НГПИ» Направление: русская филология.
Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова. Направление: Специальное дефектологическое образование.
Повышение квалификации:
Московский институт психоанализа. «Разработка иПовышение квалификации: Московский институт психоанализа. «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны»
Стажировка г. Москва (42 ак. часа): ГБОУ «Школа №1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова» в рамках программы «Включи меня!» по направлению «Ресурсный учитель».
Проведя семинары и поделившись знаниями, Резеда Фадисовна познакомила педагогов с альтернативными точками зрения на причины появления плохого поведения. Показала, что инклюзия реальна и что имея набор определенных инструментов любой педагог сможет эффективно проводить занятия с детьми, имеющими неприемлемое поведение в силу разных причин.
Во время занятий слушатели узнали о том, как налаживать контакт с ребёнком с РАС, как корректировать нежелательное поведение, как поддерживать доброжелательную атмосферу в классе и хорошее отношение нормотипичных сверстников к детям с особенностями развития.
#инклюзиячелны
#планетадобра_челны
#проект_инклюзивныймост
Поделиться:
Культурно-развлекательное
20.12.2022
Мы участвовали в марафоне!
Но не в том, которые так популярны в интернете: для стройности, привлечения денег и исполнения желаний, а в самом добром и душевном — МАРАФОНЕ ДОБРЫХ ДЕЛ.
10 декабря 2022 года в Елабуге в городском Дворце культуры состоялась ставшая традиционной акция «Марафон добрых дел», посвященная Международному Дню инвалидов с участием главы Елабужского муниципального района Нуриева Рустема Мидхатовича.
Наш проект «Добрая Галактика» тоже примкнул к этой чудесной традиции, и уже второй год мы участвуем в концертных выступлениях этого мероприятия.
С блеском и большим удовольствием (а это главное!) выступили наши таланты:
дуэт братьев Ищук совместно со студией танцев «Шаг вперёд»,
танцевальный коллектив «Дети Солнца»,
дуэт сестёр Гребенкиных,
Ахунова Таира.
Дети и родители зарядились и поделились теплом, праздничным настроением и добрыми улыбками. Такие марафоны мы любим!
Но не в том, которые так популярны в интернете: для стройности, привлечения денег и исполнения желаний, а в самом добром и душевном — МАРАФОНЕ ДОБРЫХ ДЕЛ.
10 декабря 2022 года в Елабуге в городском Дворце культуры состоялась ставшая традиционной акция «Марафон добрых дел», посвященная Международному Дню инвалидов с участием главы Елабужского муниципального района Нуриева Рустема Мидхатовича.
Наш проект «Добрая Галактика» тоже примкнул к этой чудесной традиции, и уже второй год мы участвуем в концертных выступлениях этого мероприятия.
С блеском и большим удовольствием (а это главное!) выступили наши таланты:
дуэт братьев Ищук совместно со студией танцев «Шаг вперёд»,
танцевальный коллектив «Дети Солнца»,
дуэт сестёр Гребенкиных,
Ахунова Таира.
Дети и родители зарядились и поделились теплом, праздничным настроением и добрыми улыбками. Такие марафоны мы любим!
Поделиться:
Культурно-развлекательное
14.12.2022
Продолжают блистать!
Звёздочки ПЛАНЕТЫ ДОБРА вновь оказались на сцене 5 декабря.
Елабужские участники проекта «Добрая Галактика»:
⭐Таира Ахунова,
⭐дуэт братьев Ищук,
⭐дуэт сестёр Гребенкиных,
⭐вокальный ансамбль «Пятнашки»,
⭐танцевальный коллектив «Дети Солнца» показали свои действительно безграничные таланты на «Фестивале неограниченных возможностей».
Фестиваль организован реабилитационным центром «Астра» в рамках Декады инвалидов. Мероприятие посетили почётные гости — министр юстиции Республики Татарстан Рустем Ильдусович Загидуллин, руководитель Исполнительного комитета Елабужского муниципального района Ленар Фаридович Нургаянов, депутат Елабужского городского Совета Людмила Михайловна Мусаева и Председатель правления Региональной общественной организации инвалидов «Закал» по Республике Татарстан, Председатель наблюдательного Совета Елабужского реабилитационного центра «Астра» Рустем Бариевич Латыпов.
Юные таланты «Доброй Галактики» выступили с отличными номерами и вызвали много улыбок и оваций зрителей, а руководителю проекта вручили благодарственное письмо.
«Я чувствую гордость и восхищение особенными детьми и их родителями» —так прокомментировал свои впечатления от фестиваля Рустем Загидуллин. И мы с ним полностью согласны, ведь испытываем такие же чувства каждый раз, когда видим наших детей на сцене.
Лайк крутым звёздочкам!
#планетадобра_события
#планетадобра_мероприятия
#нашагордость #особенныедети
Звёздочки ПЛАНЕТЫ ДОБРА вновь оказались на сцене 5 декабря.
Елабужские участники проекта «Добрая Галактика»:
⭐Таира Ахунова,
⭐дуэт братьев Ищук,
⭐дуэт сестёр Гребенкиных,
⭐вокальный ансамбль «Пятнашки»,
⭐танцевальный коллектив «Дети Солнца» показали свои действительно безграничные таланты на «Фестивале неограниченных возможностей».
Фестиваль организован реабилитационным центром «Астра» в рамках Декады инвалидов. Мероприятие посетили почётные гости — министр юстиции Республики Татарстан Рустем Ильдусович Загидуллин, руководитель Исполнительного комитета Елабужского муниципального района Ленар Фаридович Нургаянов, депутат Елабужского городского Совета Людмила Михайловна Мусаева и Председатель правления Региональной общественной организации инвалидов «Закал» по Республике Татарстан, Председатель наблюдательного Совета Елабужского реабилитационного центра «Астра» Рустем Бариевич Латыпов.
Юные таланты «Доброй Галактики» выступили с отличными номерами и вызвали много улыбок и оваций зрителей, а руководителю проекта вручили благодарственное письмо.
«Я чувствую гордость и восхищение особенными детьми и их родителями» —так прокомментировал свои впечатления от фестиваля Рустем Загидуллин. И мы с ним полностью согласны, ведь испытываем такие же чувства каждый раз, когда видим наших детей на сцене.
Лайк крутым звёздочкам!
#планетадобра_события
#планетадобра_мероприятия
#нашагордость #особенныедети
Поделиться:
Образовательное
12.12.2022
Давайте одним глазком заглянем на занятия учеников в рамках проекта «Инклюзивный мост» при поддержке Фонда Президентских грантов.
«Инклюзивный мост» — проект, созданный, чтобы помочь особенному ребёнку пойти в школу в инклюзивный класс. Мы проводим семинары для детей с РАС, их родителей и педагогов на основе прикладного анализа поведения. ПАП — метод признан одним из самых эффективных в мире, и мы убеждаемся в этом на собственном опыте.
А ребята, которых вы видите на видео — уже практически выпускники проекта! В конце декабря они завершат 4-месячное обучение по нашей программе, и мы обязательно поделимся их успехами.
Уже сейчас мы можем сказать, что дети, родители и педагоги совершили большую работу. Детки научились работать в группе, взаимодействовать, слышать педагога и удерживать внимание — это те базовые навыки, которые им необходимы как будущим ученикам школы.
И когда мы выпустим наших маленьких героев, то будем готовы принять учеников на новый поток и приглашаем вас к участию.
Если вам нужно подготовить ребёнка и себя (это тоже важно!) к школе, оставляйте заявку, мы всё подробно расскажем.
https://vk.com/app5898182_-165650212#s=1779688
«Инклюзивный мост» — проект, созданный, чтобы помочь особенному ребёнку пойти в школу в инклюзивный класс. Мы проводим семинары для детей с РАС, их родителей и педагогов на основе прикладного анализа поведения. ПАП — метод признан одним из самых эффективных в мире, и мы убеждаемся в этом на собственном опыте.
А ребята, которых вы видите на видео — уже практически выпускники проекта! В конце декабря они завершат 4-месячное обучение по нашей программе, и мы обязательно поделимся их успехами.
Уже сейчас мы можем сказать, что дети, родители и педагоги совершили большую работу. Детки научились работать в группе, взаимодействовать, слышать педагога и удерживать внимание — это те базовые навыки, которые им необходимы как будущим ученикам школы.
И когда мы выпустим наших маленьких героев, то будем готовы принять учеников на новый поток и приглашаем вас к участию.
Если вам нужно подготовить ребёнка и себя (это тоже важно!) к школе, оставляйте заявку, мы всё подробно расскажем.
https://vk.com/app5898182_-165650212#s=1779688
Поделиться:
Культурно-развлекательное
26.11.2022
Мы привезли победу из регионального отборочного тура фестиваля Игоря Крутого «Добрая Волна»!
Конкурс проходил 26 и 27 ноября в г. Казань.
Наши ребята — танцевальный коллектив «Дети солнца» заняли 1 место в номинации хореография, а дуэт братьев Ищук 3 место в номинации вокал.
Мы провели 2 дня полных эмоций, волнения, усердия наших юных талантов: в первый день проводился конкурсный осмотр, а во второй репетиции, праздничный концерт и награждение.
Вы даже не представляете, насколько нас переполняют чувства! Гордость за наших малышей, которые смогли! Которые репетировали свои номера целыми днями, стояли на сцене, выступали перед тысячной публикой, боролись со страхом и волнением.
Сейчас, находясь уже дома, мы закрываем глаза и вновь проживаем эти бесценные моменты, когда видели как горят глаза у детей, как с душой они занимаются своим делом и выкладываются на 100 %.
И знаете, что? Они действительно особенные! Ведь делают то, что не каждый взрослый здоровый человек решиться совершить. Они показывают себя этому миру.
Мы гордимся каждым ребёнком нашего благотворительного проекта «Добрая Галактика». Его участники - это дети с невероятной силой духа, которые прилагают массу усилий, это самоотверженные родители, которые поддерживают своих детей и помогают им во всем, это профессиональные педагоги: Анна Игоревна, Галина Александровна, Гульназ Ильдаровна, Людмила Максимовна.
Не побоимся похвалить и себя - Юлию Ищук и Лену Гизатуллину за то, что когда-то мечтали о таком проекте и превратили желание в жизнь.
А сейчас нам просто хочется делиться своей радостью с каждым из вас, настолько она нас переполняет! Порадуйтесь вместе с нами, хорошо?
#планетадобра_мероприятия
#планетадобра_события
Конкурс проходил 26 и 27 ноября в г. Казань.
Наши ребята — танцевальный коллектив «Дети солнца» заняли 1 место в номинации хореография, а дуэт братьев Ищук 3 место в номинации вокал.
Мы провели 2 дня полных эмоций, волнения, усердия наших юных талантов: в первый день проводился конкурсный осмотр, а во второй репетиции, праздничный концерт и награждение.
Вы даже не представляете, насколько нас переполняют чувства! Гордость за наших малышей, которые смогли! Которые репетировали свои номера целыми днями, стояли на сцене, выступали перед тысячной публикой, боролись со страхом и волнением.
Сейчас, находясь уже дома, мы закрываем глаза и вновь проживаем эти бесценные моменты, когда видели как горят глаза у детей, как с душой они занимаются своим делом и выкладываются на 100 %.
И знаете, что? Они действительно особенные! Ведь делают то, что не каждый взрослый здоровый человек решиться совершить. Они показывают себя этому миру.
Мы гордимся каждым ребёнком нашего благотворительного проекта «Добрая Галактика». Его участники - это дети с невероятной силой духа, которые прилагают массу усилий, это самоотверженные родители, которые поддерживают своих детей и помогают им во всем, это профессиональные педагоги: Анна Игоревна, Галина Александровна, Гульназ Ильдаровна, Людмила Максимовна.
Не побоимся похвалить и себя - Юлию Ищук и Лену Гизатуллину за то, что когда-то мечтали о таком проекте и превратили желание в жизнь.
А сейчас нам просто хочется делиться своей радостью с каждым из вас, настолько она нас переполняет! Порадуйтесь вместе с нами, хорошо?
#планетадобра_мероприятия
#планетадобра_события
Поделиться:
Культурно-развлекательное
05.11.2022
Мы выиграли конкурс на предоставление грантов Республики Татарстан на развитие гражданского общества 2022г!
Результаты нашего проекта «Добрая Галактика» в 2021-2022 году превзошли все ожидания, и теперь мы продолжим его реализацию благодаря выигранному гранту на сумму 539.892 ₽.
Что такое «Добрая Галактика»?
Это уникальная «фабрика талантов» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Она включает в себя их профессиональную подготовку к выступлениям на сцене в качестве вокалистов, танцоров, чтецов и фэшен-моделей, а также серию мастер-классов и стажировок специалистов, работающих с детьми с ОВЗ (педагогов, воспитателей, волонтёров) с целью изучения особенностей развития талантов у детей с ОВЗ.
Впервые программу «Добрая Галактика» мы реализовали в 2021-2022 годах при поддержке Президентского Фонда Культурных Инициатив.
Финальный концерт юных исполнителей с ОВЗ собрал более 500 зрителей и стал настоящим культурным событием для Наб.Челнов, Елабуги и всей Республики.
Выпускники программы стали лауреатами и победителями престижных конкурсов, включая «Балачак», New Open, «Салават Купере».
«Добрая Галактика» помогает выявлять и развивать таланты деток с ОВЗ через организацию мастер-классов, абилитации и социализации и повышает профессиональный уровень специалистов, работающих с особенными детками.
Мы видим, какие восторженные эмоции вызывает программа у всех её участников, сколько приносит пользы для развития и делает родителей, детей и, конечно, нас, счастливее. Поэтому мы собираемся продолжать её работу на регулярной основе!
#планетадобра_челны
#планетадобра_события
Результаты нашего проекта «Добрая Галактика» в 2021-2022 году превзошли все ожидания, и теперь мы продолжим его реализацию благодаря выигранному гранту на сумму 539.892 ₽.
Что такое «Добрая Галактика»?
Это уникальная «фабрика талантов» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Она включает в себя их профессиональную подготовку к выступлениям на сцене в качестве вокалистов, танцоров, чтецов и фэшен-моделей, а также серию мастер-классов и стажировок специалистов, работающих с детьми с ОВЗ (педагогов, воспитателей, волонтёров) с целью изучения особенностей развития талантов у детей с ОВЗ.
Впервые программу «Добрая Галактика» мы реализовали в 2021-2022 годах при поддержке Президентского Фонда Культурных Инициатив.
Финальный концерт юных исполнителей с ОВЗ собрал более 500 зрителей и стал настоящим культурным событием для Наб.Челнов, Елабуги и всей Республики.
Выпускники программы стали лауреатами и победителями престижных конкурсов, включая «Балачак», New Open, «Салават Купере».
«Добрая Галактика» помогает выявлять и развивать таланты деток с ОВЗ через организацию мастер-классов, абилитации и социализации и повышает профессиональный уровень специалистов, работающих с особенными детками.
Мы видим, какие восторженные эмоции вызывает программа у всех её участников, сколько приносит пользы для развития и делает родителей, детей и, конечно, нас, счастливее. Поэтому мы собираемся продолжать её работу на регулярной основе!
#планетадобра_челны
#планетадобра_события
Поделиться:
Культурно-развлекательное
04.11.2022
Спешим делиться и гордиться успехами наших деток!
31 октября младший ансамбль Набережных Челнов «Лучики» и дуэт из Елабуги — Ищук Александр и Павел участвовали во Всероссийском творческом фестивале «Солнечные таланты России» в рамках проекта «Добрая Галактика».
Мы очень долго готовились, ребята много трудились и выступили на гала-концерте в Казани просто отлично!
Они стали лауреатами 1 степени.
Это большая победа для всех нас!
Организатором конкурса была НКО Студия Театр Моды «Солнечный мир».
Каждое мероприятие, каждое выступление наших деток, их победы и горящие глаза доказывают, что если очень захотеть — можно добиться чего угодно! Стоит лишь верить в себя и немного потрудиться.
Давайте поздравим наших талантливых ребят в комментариях.
#планетадобра_события
#планетадобра_мероприятия
#нашагордость #особенныедети
31 октября младший ансамбль Набережных Челнов «Лучики» и дуэт из Елабуги — Ищук Александр и Павел участвовали во Всероссийском творческом фестивале «Солнечные таланты России» в рамках проекта «Добрая Галактика».
Мы очень долго готовились, ребята много трудились и выступили на гала-концерте в Казани просто отлично!
Они стали лауреатами 1 степени.
Это большая победа для всех нас!
Организатором конкурса была НКО Студия Театр Моды «Солнечный мир».
Каждое мероприятие, каждое выступление наших деток, их победы и горящие глаза доказывают, что если очень захотеть — можно добиться чего угодно! Стоит лишь верить в себя и немного потрудиться.
Давайте поздравим наших талантливых ребят в комментариях.
#планетадобра_события
#планетадобра_мероприятия
#нашагордость #особенныедети
Поделиться:
Образовательное
15.10.2022
Высокие цели — эффективные результаты!
Завершился благотворительный 10-дневный интенсив по коррекции нежелательного поведения в рамках 1 курса благотворительного проекта «Инклюзивный мост», который реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Интенсив провела высококлассный специалист Виктория Владиславовна Завьялова — АВА-терапевт, поведенческий аналитик и поведенческий логопед.
Занятия проходили в двух группах по 7 человек, строилась настоящая командная работа, трудились все: педагог, родители и, конечно, дети. Не будем скрывать — было непросто, но результаты, несомненно, того стоили!
Большую роль сыграли семинары, прошедшие перед и во время обучения: родители приходили на занятия уже с базовыми знаниями о проблемах поведения и это очень помогало в практике.
Расскажем о прошедшем интенсиве из первых уст — впечатлениями с нами поделилась Виктория Владиславовна:
«Мы поставили перед собой поистине амбициозные цели — за короткий срок начать обучать родителей быть тьюторами, корректировать и предотвращать плохое поведение.
Конечно, всё это очень непросто. Мы ставили задачи не только перед родителями, но и перед детьми. Мы хотели, чтобы они научились работать в группе, взаимодействовать, слышать и слушать педагога и воспринимать окружающее пространство, как учебное.
Каждый из наших маленьких героев прекрасно выполняет инструкции педагога и показывает практически идеальное поведение на индивидуальных занятиях.
Но когда ребёнок находится в группе и нет постоянного внимания, то ему необходимо включить самоконтроль, а как это сделать, если рядом находятся те, кто показывает худшее поведение, следовать которому - это истинная природа человека?
Тем не менее, мы справились: родители молниеносно реагировали на поведение детей, ребята научились здороваться, выучили имена друг друга, обращались друг к другу с просьбами, играли и взаимодействовали друг с другом.
Это и было основной нашей целью: научить ждать, не перебивать друг друга, когда учитель обращается к ребёнку. Я считаю, что с поставленными задачами мы справились! ».
Этот интенсив заложил крепкий фундамент для продолжения работы деток и родителей. Дальше — больше!
Впереди у участников проекта еженедельные занятия по подготовке к школе с двумя педагогами до самого Нового года.
Мы гордимся результатами наших маленьких героев уже сейчас и верим, что у них всё получится! А сердце радуется каждому отклику родителей.
#планетадобра_челны #отзывы_планетадобра
#проект_инклюзивныймост
Завершился благотворительный 10-дневный интенсив по коррекции нежелательного поведения в рамках 1 курса благотворительного проекта «Инклюзивный мост», который реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Интенсив провела высококлассный специалист Виктория Владиславовна Завьялова — АВА-терапевт, поведенческий аналитик и поведенческий логопед.
Занятия проходили в двух группах по 7 человек, строилась настоящая командная работа, трудились все: педагог, родители и, конечно, дети. Не будем скрывать — было непросто, но результаты, несомненно, того стоили!
Большую роль сыграли семинары, прошедшие перед и во время обучения: родители приходили на занятия уже с базовыми знаниями о проблемах поведения и это очень помогало в практике.
Расскажем о прошедшем интенсиве из первых уст — впечатлениями с нами поделилась Виктория Владиславовна:
«Мы поставили перед собой поистине амбициозные цели — за короткий срок начать обучать родителей быть тьюторами, корректировать и предотвращать плохое поведение.
Конечно, всё это очень непросто. Мы ставили задачи не только перед родителями, но и перед детьми. Мы хотели, чтобы они научились работать в группе, взаимодействовать, слышать и слушать педагога и воспринимать окружающее пространство, как учебное.
Каждый из наших маленьких героев прекрасно выполняет инструкции педагога и показывает практически идеальное поведение на индивидуальных занятиях.
Но когда ребёнок находится в группе и нет постоянного внимания, то ему необходимо включить самоконтроль, а как это сделать, если рядом находятся те, кто показывает худшее поведение, следовать которому - это истинная природа человека?
Тем не менее, мы справились: родители молниеносно реагировали на поведение детей, ребята научились здороваться, выучили имена друг друга, обращались друг к другу с просьбами, играли и взаимодействовали друг с другом.
Это и было основной нашей целью: научить ждать, не перебивать друг друга, когда учитель обращается к ребёнку. Я считаю, что с поставленными задачами мы справились! ».
Этот интенсив заложил крепкий фундамент для продолжения работы деток и родителей. Дальше — больше!
Впереди у участников проекта еженедельные занятия по подготовке к школе с двумя педагогами до самого Нового года.
Мы гордимся результатами наших маленьких героев уже сейчас и верим, что у них всё получится! А сердце радуется каждому отклику родителей.
#планетадобра_челны #отзывы_планетадобра
#проект_инклюзивныймост
Поделиться:
Образовательное
13.10.2022
А у нас важный отчёт.
В рамках благотворительного проекта «Инклюзивный мост» центра «ПЛАНЕТА ДОБРА» совместно с Елабужским институтом КФУ и АНО «Школа современного лидера» ЕИ КФУ при поддержке Фонда президентских грантов 27 и 29 сентября, а также 1 и 4 октября состоялись 4 онлайн-семинара для родителей с целью научить их понимать механизмы поведения ребёнка, чтобы иметь возможность помочь ему стать полноправным членом общества.
Семинары провела Завьялова Виктория Владиславовна — олигофренопедагог, поведенческий специалист, логопед, специалист RDI терапии. Специалист в доступной форме объясняла родителям все нюансы формирования поведения, разбирая демонстрации примеров нежелательного поведения и отвечая на вопросы слушателей семинара.
Первый семинар на тему:«Нежелательное поведение у детей, в том числе у детей с РАС» состоялся 27 сентября, спикер и родители обсудили влияние окружающей среды на поведение человека, что такое поведение, какие виды поведения существуют и как его можно изменить.
На втором семинаре 29 сентября участники продолжили обсуждать тему нежелательного поведения, разобрали как формируется поведение, причины появления поведения, как последствия поведения отвечают за результат и как научиться использовать последствия поведения.
Третий семинар был посвящён речи.
На повестке семинара стояли вопросы для обсуждения:
*Речь - это поведение, значение движения и развития модальностей для формирования речи.
*Современные технологии — камень преткновения в развитии речи.
*Невербальная и вербальная коммуникации, с чего начать?
*Как запустить речь на основе мотивации, а диалог сформировать на базе эмоций.
На четвёртом семинаре слушатели узнали о ко-регуляции:
*её необходимости как базы для успешной коммуникации,
*играх для развития ко-регуляции,
*что НЕ является ко-регуляцией,
*как научиться распознавать эмоции как социальный подтекст игры и активности,
*выбор и организация совместной деятельности.
Также родители получили информацию как сформировать социальную ссылку на конкретных примерах.
Каждый семинар длился 2 часа и прослушали их 38 человек — 14 из которых родители деток, которые участвуют в проекте «Инклюзивный мост».
Полученная информация дала участникам отличный толчок и путь к пониманию поведения своих деток, что позволит им легче адаптироваться на занятиях.
#проект_инклюзивныймост
В рамках благотворительного проекта «Инклюзивный мост» центра «ПЛАНЕТА ДОБРА» совместно с Елабужским институтом КФУ и АНО «Школа современного лидера» ЕИ КФУ при поддержке Фонда президентских грантов 27 и 29 сентября, а также 1 и 4 октября состоялись 4 онлайн-семинара для родителей с целью научить их понимать механизмы поведения ребёнка, чтобы иметь возможность помочь ему стать полноправным членом общества.
Семинары провела Завьялова Виктория Владиславовна — олигофренопедагог, поведенческий специалист, логопед, специалист RDI терапии. Специалист в доступной форме объясняла родителям все нюансы формирования поведения, разбирая демонстрации примеров нежелательного поведения и отвечая на вопросы слушателей семинара.
Первый семинар на тему:«Нежелательное поведение у детей, в том числе у детей с РАС» состоялся 27 сентября, спикер и родители обсудили влияние окружающей среды на поведение человека, что такое поведение, какие виды поведения существуют и как его можно изменить.
На втором семинаре 29 сентября участники продолжили обсуждать тему нежелательного поведения, разобрали как формируется поведение, причины появления поведения, как последствия поведения отвечают за результат и как научиться использовать последствия поведения.
Третий семинар был посвящён речи.
На повестке семинара стояли вопросы для обсуждения:
*Речь - это поведение, значение движения и развития модальностей для формирования речи.
*Современные технологии — камень преткновения в развитии речи.
*Невербальная и вербальная коммуникации, с чего начать?
*Как запустить речь на основе мотивации, а диалог сформировать на базе эмоций.
На четвёртом семинаре слушатели узнали о ко-регуляции:
*её необходимости как базы для успешной коммуникации,
*играх для развития ко-регуляции,
*что НЕ является ко-регуляцией,
*как научиться распознавать эмоции как социальный подтекст игры и активности,
*выбор и организация совместной деятельности.
Также родители получили информацию как сформировать социальную ссылку на конкретных примерах.
Каждый семинар длился 2 часа и прослушали их 38 человек — 14 из которых родители деток, которые участвуют в проекте «Инклюзивный мост».
Полученная информация дала участникам отличный толчок и путь к пониманию поведения своих деток, что позволит им легче адаптироваться на занятиях.
#проект_инклюзивныймост
Поделиться:
Образовательное
05.09.2022
Приглашаем вас принять участие в благотворительном проекте «Инклюзивный мост» при поддержке Фонда президентских грантов.
«Инклюзивный мост» — это помощь для особенного ребёнка пойти в школу в инклюзивный класс. Мы проведём семинары для детей с РАС, их родителей и педагогов на основе прикладного анализа поведения. ПАП — метод признан одним из самых эффективных в мире.
Школа – важная ступень в жизни каждого ребёнка, связанная в том числе с большим стрессом от встречи с огромным потоком новых знаний. Для ребёнка с расстройством аутистического спектра (РАС) этот стресс на порядок выше, к нему добавляется тревога от необходимости вступить в новую коммуникационную среду.
Для того, чтобы справиться с задачей необходимо подготовить не только самого ребёнка, но и среду – родителей и педагогов. Именно для этого мы разработали программу из 3 блоков, благодаря которой будут готовы ко встрече со школой, как маленькие дошкольники с РАС, так и их педагоги и родители.
-Первый блок — образовательная программа для детей с РАС:
*Входное тестирование.
*10-дневный интенсив по устранению нежелательного поведения, характерного для РАС.
*24 занятия на формирование учебного поведения и на развитие академических навыков (подготовка руки к письму, счёт, чтение и пр.)
*Итоговое тестирование.
-Второй блок — образовательная программа для родителей:
*4 онлайн-семинара по прикладному анализу поведения, способам устранения нежелательного поведения у ребёнка с РАС и домашнего сопровождения.
*12 практических занятий по приобретению навыков тьютора для ребёнка с РАС.
-Третий блок — общая образовательная программа:
*4 онлайн-семинара для педагогов общеобразовательных школ РТ, в первую очередь Елабуги и Набережных Челнов.
*Офлайн-занятия в группах до 7 детей + родители, практикующие навыки тьюторов.
Будет организовано 3 потока программы длительностью 4 месяца каждый.
Всего мест для детей от 5 до 12 лет — 42.
Записывайтесь по ссылке: https://vk.com/app5708398_-165650212
«Инклюзивный мост» — это помощь для особенного ребёнка пойти в школу в инклюзивный класс. Мы проведём семинары для детей с РАС, их родителей и педагогов на основе прикладного анализа поведения. ПАП — метод признан одним из самых эффективных в мире.
Школа – важная ступень в жизни каждого ребёнка, связанная в том числе с большим стрессом от встречи с огромным потоком новых знаний. Для ребёнка с расстройством аутистического спектра (РАС) этот стресс на порядок выше, к нему добавляется тревога от необходимости вступить в новую коммуникационную среду.
Для того, чтобы справиться с задачей необходимо подготовить не только самого ребёнка, но и среду – родителей и педагогов. Именно для этого мы разработали программу из 3 блоков, благодаря которой будут готовы ко встрече со школой, как маленькие дошкольники с РАС, так и их педагоги и родители.
-Первый блок — образовательная программа для детей с РАС:
*Входное тестирование.
*10-дневный интенсив по устранению нежелательного поведения, характерного для РАС.
*24 занятия на формирование учебного поведения и на развитие академических навыков (подготовка руки к письму, счёт, чтение и пр.)
*Итоговое тестирование.
-Второй блок — образовательная программа для родителей:
*4 онлайн-семинара по прикладному анализу поведения, способам устранения нежелательного поведения у ребёнка с РАС и домашнего сопровождения.
*12 практических занятий по приобретению навыков тьютора для ребёнка с РАС.
-Третий блок — общая образовательная программа:
*4 онлайн-семинара для педагогов общеобразовательных школ РТ, в первую очередь Елабуги и Набережных Челнов.
*Офлайн-занятия в группах до 7 детей + родители, практикующие навыки тьюторов.
Будет организовано 3 потока программы длительностью 4 месяца каждый.
Всего мест для детей от 5 до 12 лет — 42.
Записывайтесь по ссылке: https://vk.com/app5708398_-165650212
Поделиться: